2017.06 · 蘭嶼
從英文圖卡與故事開始
青年志工在蘭嶼國小和學生互動,留下 GDA 早期的共學故事。
閱讀更多回看青年志工在學校、社區與海外的服務,也認識每一次交流的起點。
2017.06 · 蘭嶼
青年志工在蘭嶼國小和學生互動,留下 GDA 早期的共學故事。
閱讀更多2017.08 · 台東
協會成立初期,青年透過服務與文化交流認識台東。
閱讀活動故事2026.07.14–07.22 · 尼泊爾
GDA 文化營由 KICC Global 策劃,結合學校教育支持與跨文化交流。
閱讀更多更多 KICC Global 與 GEP 國際教育計畫,可於 KICC Global 歷屆計畫閱讀。
保留原活動名稱,收錄 GDA 及相關 GEP/KICC 歷史計畫。檔案連結可前往歷史網站查看現存紀錄;這些紀錄並非目前招募公告。
原行程以親子共學與生活英語為主題,規劃迪士尼、農夫市集、自然歷史博物館、城市交通、好萊塢、格里菲斯天文台與環球影城等探索。保存的九份每日行程 PDF 可供回顧原計畫,並非逐項活動成果紀錄。
原活動介紹以實地走訪偏鄉、分享知識為出發點,結合與原住民的文化交流,認識在地飲食及傳統舞蹈。
協會與普羅米修斯壯遊團隊交流各自的理念與沿革,並認識團隊與身障人士共事的方式。團隊中的視障成員分享點字、鍵盤與手機的使用方式。
原活動介紹邀請來自美國俄勒岡州的高中生志工 Parker,於中央大學職涯論壇夏令營與國高中生分享俄勒岡生活、美國高中生活差異與休閒活動。
歷史心得主題摘要
參與者透過整理教室、環境清潔與部落交流,體會分工合作、跨文化理解及服務中的成長。
肯定活動的意義:在自身成長的同時,也能貢獻社會。
閱讀原文肯定「學習無疆界」的理念。
閱讀原文走進服務現場,也聽聽參與者的聲音。前往 GDAKICC Facebook 粉專,閱讀志工與參與者分享的心得,瀏覽活動照片與影片。
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