關於協會
由 陳晴妤 於 2017 年創立。
陳晴妤於 2023 年從 南加州大學（University of Southern California, USC） 畢業，目前仍在該校攻讀 會計研究所。
GDA 長期致力於推動 文化保育，為台灣學生提供參與志工服務的機會，藉由以下方式促進有意義的社會行動：
-
社會回饋：協助少數群體，幫助社區改善生活條件。
-
文化體驗：透過跨文化交流，讓學生了解台灣的多元文化與歷史。
-
文化保育：參與並推廣原住民文化保育，守護台灣珍貴的文化資產。
GDA 的核心使命是培養學生的 社會責任感與國際視野，並透過志工服務讓台灣的文化在國際舞台上發光。
動機與使命
1️⃣ 鼓勵青少年志工參與與文化交流
GDA 鼓勵青少年參與志工服務，深入了解不同的文化和生活方式，進一步認識台灣的歷史與多元性，培養對台灣文化的 興趣與欣賞。
2️⃣ 建立長期社區聯繫
透過志工服務將學生與台灣各地不同的文化與社區聯繫起來，不僅讓學生學習和成長，也讓他們能回饋社會，促進社區發展。
3️⃣ 推廣台灣多元原住民文化
GDA 將青年志工與台灣多元原住民群體相結合，透過文化交流和志工活動 推廣與保育珍貴文化，向世界展示台灣的多樣性與獨特性。
GDA 的目標是幫助學生通過實踐建立 文化認同與國際視野，讓文化保育與社會回饋成為青年成長的重要一環。
關於創辦人
陳晴妤
我是 陳晴妤，2017 年創立了 全球貢(共)學志工協會（GDA），致力於推動台灣文化走向國際舞台，特別專注於 原住民文化、閩南文化與客家文化的保育與傳承。
核心使命：讓世界看見台灣
-
文化保育：
-
守護台灣原住民、閩南與客家文化，展現多元與獨特的文化風貌。
-
-
文化體驗：
-
跨文化交流，讓學生認識並深化對台灣歷史與文化的認同感。
-
-
社會回饋：
-
協助少數族群與社區改善生活條件，推動永續發展。
-
全球菁英計劃（Global Elite Program）
在父親 陳徵哲 的協助下，我創立了 全球菁英計劃。這項計劃透過訪談、視訊與影片分享，串聯國內外資源，打造台灣文化的國際連結。計劃的宗旨是讓台灣學生共享資源，並成為推動國際教育的重要平台。
特別感謝 饒慶鈴女士（當時台東縣議會議長）的大力支持，她為 GDA 提供了堅實的基礎與信任，助力文化推廣與交流。
我的啟程故事
高中時期，我就讀於美國 Berkeley 的一所私立高中。父母教導我：「人生如一本銀行存摺，經歷不同的人事物會累積資源，重要的是在適當時機整合並發揮它們的最大價值。」
16 歲時，我決心將自身的經歷與資源轉化為實際行動，創立了 GDA。 透過 GDA，我希望讓世界認識台灣的多族群文化魅力，促進文化交流與國際視野的提升。我堅信，每一份努力都能為台灣帶來無限可能，也為文化的永續發展開創更多機會。
未來展望
我將持續努力，讓 GDA 成為推動台灣文化與國際交流的重要橋樑，為世人展現台灣的多元價值，並讓台灣學子成為全球視野的文化大使。
✨ 讓我們攜手，讓世界看見台灣！
她的故事
一位17歲的台灣少女，在美國讀高中時，創立了這個協會， 她相信透過文化交流和志工服務，能向世界展現台灣多元 原住民文化。她鼓勵青年志工探索不同文化，擴展視野，同時幫助弱勢社群，為社會帶來正向改變。
創辦人願景
I, Ching-Yu Chen With desire and determination in my eyes I know
that I am to accomplish all of my goals.
I know where I'm going, but never forget where I come from. I am the daughter of a proud and positive couple, always caring and inspiring.
They have placed me in a great environment.
They shape the way I live my life In the way a big ship carries a lone passenger across foreign seas, taking me to pursue the mystery of life, to explore the magic of the world
Their love for me is a sky of countless twinkling stars in my heart
A gust of wind gently touching me on the cheek.
Without it, I have no idea where I would be.
I am but a child, full of infinite vitality, Getting gradually sensible, more responsible,
beginning to study more seriously instead of complaining
I've learned to schedule my time,
eliminating distractions like one squeezes dirty water out of a sponge.
I've learned to view pressure as the driving force.
I've learned that life is complicated.
It is a learning process.
My life is a gift.
I can't and won't take it for granted.
I hope to be somebody one day
I know that l will struggle to be somebody.
While I may stagger and fall
I will constantly strive to be somebody want to be:
Someone unique
Someone blessed
Someone powerful
Someone successful.
你也可以這樣做
加入「全球菁英領袖計劃」
透過拍攝短片，探索世界每個角落；
上傳至網路平台，打造豐富的學習資源；
開發專屬 APP，讓全球文化交流更加便捷；
提供學校國際化資源，讓教育連結世界！
加入我們，一起推動國際化教育！
我們誠摯地邀請所有認識 陳徵哲老師、林錦老師 和 陳晴妤 的長輩、老師、朋友、同學們，一起參與並支持這項 「全球共學計劃」！
您的支持將帶來無限可能
有了您的參與，我們的活動將更加生動有趣，充滿意義與價值。
期待與您攜手推動這項計劃，讓更多人認識並欣賞全球多元文化！
📬 如有任何問題，請隨時聯繫我們！
✉️ Email: globaldevotion2017@gmail.com
✨ 期待您的參與，讓這個計劃更加精彩！